O CURSO CHEGA Ó SEU FÍN

FAMILIAS TAN SOLO PODO DECIRVOS UNHA VEZ MÁIS E NON ME CANSAREI DE DARVOS AS GRAZAS POR COMO SODES E A VOSA ACTITUDE DE CARA A EDUCACIÓN DOS VOSOS FILLOS E FILLAS. EU TAN SOLO FAGO O QUE ME GUSTA, COMO ME GUSTA E COMO MELLOR SEI, ANQUE INTENTANDO APRENDER CADA DÍA, E COMO NON TAMÉN EU APRENDO DOS NENOS E NENAS INDEPENDIENTE QUE SEXAN DE 3, 4 OU 5 ANOS.DECIRVOS QUE A EXISTENCIA DESTE BLOG FOI GRAZAS Ó DIRECTOR "MONCHO REY" QUE O CREOU E TIVEN A SÚA AXUDA, COLABORACIÓN SEMPRE QUE FOI REQUERIDA.
PARA POÑER FÍN AQUÍ PODEDES MIRAR O VÍDEO ( COMO POIDEMOS) DA CANCIÓN " O MERCADO"
FELIZ VERÁN.

CORRESPONDENCIA DE LOUSAME

O XOVES CHEGOU O CARTEIRO E TRÓUXONOS UNHA BOLSA CHULA CON COUSIÑAS DENTRO E VIÑA DE INFANTIL B, DO "CPI CERNADAS DE CASTRO" LOUSAME.ESTA BOLSA IRÁ ÁS CASAS PARA QUE TODAS AS FAMILIASO POIDAN VER E ESCOITAR. ADIANTAMOS ALGO:

LOUSAME 22NOVEMBRO - foto montaje

UNS EMISARIOS DOS REIS MAGOS VISITAN AGRODOMUIÑO

ESTE VENRES TIVEMOS UNHA VISITA MOI ESPECIAL: "UNS EMISARIOS DOS REIS MAGOS" ANQUE ERAN TAN PARECIDOS QUE REALMENTE PARECIAN ELES, E SE REALMENTE ERAN OS REIS?????? COMO SON MAGOS!!!!!!!.........

NESTA SEMANA PUIDEMOS DEGUSTAR AS RICAS PASTAS QUE CARLOTA COMPARTE CON NÓS, PERO TAMÉN IAGO QUIXO TRAER PASTAS E FIXO O VENRES,  OFRECEULLE TAMÉN OS "MAGOS" E CO CANSOS QUE ESTABAN COMERON UNHAS PASTIÑAS E BEN QUE LLE GUSTARON. MIRADE, MIRADE

REIS MAGOS VISITA - diapositivas

EL BESO DE MAMÁ

"EL BESO DE MAMÁ" É O TÍTULO DUN CADRO DA PINTORA ESTADOUNIDENSE  MARY  STEVENSON  . DENDE FINAIS DE DECEMBRO ESTAMOS TRABALLANDO A LÁMIA QUE TRAÍA O PROXECTO: "NUBARIS" DOS ALUMNOS/AS. TODO O TRABALLO DA LÁMIA FAISE EMPREGANDO O XOGO COMO MEDIO PARA A APRENDIZAXE.
COMENZAMOS TAPANDO TODA A LÁMIA, E LOGO IAMOS DESTAPANDO POR TRAMOS, E ASI  DIALOGANGO, DESCRIBINDO,ADIVIÑANDO,  FACENDO HIPÓTESES ETC, DO QUE IAMOS VENDO. A CONVERSA DUROU VARIAS SESIÓNS NA ASAMBLEA, RESPETANDO O TURNO DE PALABRA, CONTESTANDO ÁS PREGUNTAS DE MERCEDES, E FÍXOSE UNHA TRANSCRICIÓN DA CONVERSA QUE IRÁ NO MATERIAL DO ALUMNADO.
 O REDOR DA LÁMIA FIXEMOS:

• INVESTIGAMOS UN POUCO SOBRE A VIDA DE MARY STEVENSON Y APRENDEMOS ALGUNHAS COUSAS DA SÚA VIDA. 
• DECORAMOS CON TÉMPERA O VESTIDO DA MAMÁ.( CO DEDO, E CON PINCEL)
• PUNZAMOS SOBRE UNHA LIÑA MARCADA A LÁMIA PARA FACER UN CREBACABEZAS.
• XOGAMOS CO CREBACABEZAS NA AULA.
• FACEMOS SOBRE FOLIO UNHA REPRODUCIÓN DO CADRO..
•  CONTOS RELACIONADOS CO TEMA:" DE QUE COLOR SON LOS BESOS", BESOS Y MÁS BESOS"," BICOS DE MÚSICA" CANCIÓN DO ÚLTIMO LIBRO CD DO GRUPO MAMÁ CABRA.

GARABATOS

“ O GARABATO INICIAL DUN NENO OU DUNHA NENA, A PESAR DE SER ALGO TORPE E CONFUSO, AGRÁDANOS HAI UNHA EMPATÍA CON EL, PORQUE NOS LEVA A ESPONTANEIDADE E O ATREVEMENTO, Ó XOGO EXPERIMENTAL DA INFANCIA..”

O PERÍODO NO QUE UN NENO REALIZA OS SEUS PRIMEIROS GARABATOS DIVÍDESE EN TRES FASES:

-         OS GARABATOS DESORDENADOS.

-         OS GARABATOS CONTROLADOS.

-         OS GARABATOS QUE XA TEÑEN UN NOME.

Ó PRINCIPIO PINTA LIÑAS EN CALQUERA DIRECCIÓN, É UNHA NECESIDADE PSIQUICA E FÍSICA DE EXPERIMENTACIÓN.

MANIPULA O LÁPIS CO PUÑO, A CALIDADE DA LIÑA E VARIABLE EN INTENSIDADE E O SEU CORPO VAI CO BRAZO FACENDO O TRAZO.

UN POUCO MÁIS ADIANTE XA SOSTÉN O LÁPIS E INTENTA FACER CÍRCULOS QUE LLE RESULTAN MOITO MÁIS FACILES QUE OS CADRADOS.

CANDO XA TEN UN MAIOR CONTROL DA MAN, O NENO/A QUERE REPRESENTAR NO PAPEL ALGO DO SEU ENTORNO COA INTENCIÓN DE CONTAR ALGO, CADA GARABATO É DISTINTO DE OUTRO E REUNE MOITA INFORMACIÓN.  SERIA UNHA PENA QUE POR PERFECCIONISMO ACOTEMOS ESA NECESIDADE DE GARABATEAR TAN NECESARIA PARA O NENO.

 INICIAMOS O GARABATEO NO 1º TRIMESTRE, E SEGUIMOS E SEGUIREMOS, PERO IMOS ENLAZANZO CON OUTROS TRABALLIÑOS, COMO O XOGAR A SER ARTÍSTAS E........SEGUIREMOS INFORMÁNDOVOS.

MIRADE MIRADE....

GARABATEANDO EDUCAN A EXPRESIÓN ESCRITA!!!!!

GARABATOS - presentacion imagenes

LIBRO DO CADRADO

NESTE 2º TRIMESTRE ESTAMOS CO CADRADO.
1º  NA ASAMBLEA UNHA CONVERSA DE IDEAS PREVIAS, SOBRE O QUE PARA OS NENOS E NENAS É UN CADRADO.

            CUADRADO

IDEAS PREVIAS:

MERCEDES:QUE CREEIS QUE ES UN CUADRADO?

ZOE: “UNA CAJA DE JUEGOS”

GABRIEL: “ LA PUERTA DE UN SÓTANO”

MERCEDES: LES ENSEÑO UN CÍRCULO

TODOS: “ NOOOO, ESO ES UN CÍRCULO, ESO ES TRAMPA.”

IAGO: “ É ASÍ” ( DIBUJA UN CUADRADO EN EL AIRE.)

MERCEDES: IAGO HAZLO EN LA PIZARRA.

MERCEDES: ENTONCES EL CUADRADO TIENE LADOS?

IAGO:” SI MIRA, TEN: UN, DOUS, TRES E CATRO.”

MERCEDES : ENSEÑO UN RECTÁNGULO, ENTONCES ESTO ES UN CUADRADO?

RUBÉN: “NOOOOO, ESO ES UN RECTÁNGULO”.

MERCEDES: GABRIEL TÚ SABES PORQUE ESTE SERÍA UN RECTÁNGULO?

GABRIEL:” SON DIFERENTES, PORQUE EL RECTÁNGULO ES MÁS LARGO Y ES CUADRADO NO ES TAN LARGO.”

MERCEDES: EXPLICO QUE EL CUADRADO TIENE LADOS, QUE SON 4 Y QUE SON IGUALES.

 MERCEDES: VAMOS A JUGAR A BUSCAR COSAS EN EL AULA QUE SEAN CUADRADOS, VALE??

GABRIEL:” SI MIRA LAS FOTOS DE ESOS NIÑOS”.

ZOE:” UNOS CUBOS, CON LOS QUE JUGUÉ UN DÍA”.ETCETC

2º  NOTA ÁS FAMILIAS, CUNHA FICHAS PARA FACER NA CASA.
3º NA AULA FALAMOS, XOGAMOS A BUSCAR COUSAS CADRADAS.
4º PLASMAMOS EN PAPEL O QUE FACEMOS. 
OS NENOS E NENAS CONTAN  O QUE FIXERON NAS SÚAS CASAS, QUE ESTÁN PRECIOSAS AS FICHAS DA CASA, LOGO PEGAN GOMETS DE DISTINTOS TAMAÑOS E CORES, DESTA VOLTA ESTAMOS TRABALLANDO A VEZ AS TEXTURAS, VEREDES:

LIBRO CADRADO - presentacion imagenes

"PANCHO", UNHA COBAYA

ONTE XOVES  E HOXE TIVEMOS OUTRA VISITA NA AULA: A COBAYA PANCHO. A PANCHO TROUXO CARLOTA, E GUSTOUNOS MOITO TE LO NA AULA, IGUAL CA KIKA( A CODORNIZ). PANCHO DURMIU NA AULA E SEN NINGÚN PROBLEMA,  ENTRE O SILENCIO ( POLA TARDE NOITE) E A CALEFACIÓN.......

OBSERVAMOS, TOCAMOS E FALAMOS:

PERSOAS ( NÓS)	COBAYA ( PANCHO)
·        CORPO CUBERTO DE PEL ·        MAMÍFEROS( NACEMOS DUNHA MAMÁ) ·        2 OLLOS ·        2 ORELLAS ·        1 NARIZ ·        2 PERNAS ·        COMEMOS( FROITAS, CEREAIS, CARNES, PESCADOS, VERDURAS….)	§  CORPO CUBERTO DE PELO §  2OLLOS DE COLOR NEGRO. §  2 ORELLAS. §  1 BOCA . §  1 NARIZ, E TEN BIGOTES §  4 PATAS, E TEN GARRAS. §  COMEN MILLO E PIENSO ETC….

NESTA OCASIÓN TAMÉN A PUIDO VER E TOCAR ISAAC,  E GUSTOULLE E NON LLE TIVO NINGÚN MEDO:

COBAYA - presentacion imagenes

MANDAMOS A LOUSAME

CANDO IMOS A AULA DE INFORMÁTICA, SEMPRE MIRAMOS SE TEMOS CORREO DOS AMIGOS  DO CPI" CERNADAS DE CASTRO" DE LOUSAME, E GUSTALLES MOITO O NOSO BLOG, A NÓS TAMEN NOS GUSTA MOITO O DA SÚA AULA. QUEREN QUE LLES CONTEMOS O QUE ESTAMOS FACENDO, E ASI  O FACEMOS:

• ESCRIBIMOSLLES UNHA CARTA, NA QUE PARTICIPAMOS FALANDO E MERCEDES ESCRIBE: 
• CONTAMOSLLES QUE ESTAMOS TRABALLANDO O CADRADO, O QUE FIXEMOS PARA O DÍA DA PAZ, A FESTA DAS BROCHETAS, AS DÚAS MASCOTAS QUE NOS VIÑERON A AULA ETC.
• METEMOS TODO NUNHA BOLSA, POÑEMOS A DIRECCIÓN A DONDE QUEREMOS QUE CHEGUE, POÑEMOS DE QUEN É A BOLSA E ALA O SEÑOR CARTEIRO SERÁ O ENCARGADO DE QUE CHEGUE A CORRESPONDENCIA:

                                                     

FÍN CUADRADOS

CHEGAMOS Ó FINAL DO TRABALLO EN SÍ DO CADRADO, ANQUE TODO ISTO CONTINUA, CADA VEZ IMOS ACHEGANDO OS NOSOS COÑECEMENTOS MÁIS CONTIDOS.

NESTE ÚLTIMO TRAMO, TRABALLAMOS O CADRADO XOGANDO CO NOSO CORPO, XA QUE ESTAMOS FACENDO UN PEQUENO PROXECTO DEL E COMO SABEMOS EN E. INFANTIL TODOS OS CONTIDOS  SON A TRAVÉS DUNHA METODOLOXÍA GLOBALIZADA. ASÍ FIXEMOS CADRADOS CO NOSO CORPO, FACENDO GRUPOS DE 4 NENOS/AS, ENRRIBA DUNS CUBOS, REPRODUCINDO CADRADOS EN DISTINTOS SOPORTES COMO: FOLIOS, PIZARRA DIXITAL, CHÁN ....E PARA REMATAR UNHA MERENDA CADRADA E DOCE. FOI CON PAN BIMBO ( O MÁIS NATURAL POSIBLE) NOCILLA ( UN DÍA A SEMANA NON PASA NADA), E QUEIXO DE UNTAR E MERMELADA CASEIRA.FIXEMOS UNS CADRADOS CASE PERFECTOS E LOGO...... ¡A COMELOS!!!!. AQUÍ RESUMIMOS TODO ISTO, E ASÍ NOS QUEDOU O LIBRO DO CADRADO.

CARNAVAL2013

DENDE 0 4 AO 8 DE FEBREIRO, ADICÁMOSLLE ALGUNHA SESIÓN O CARNAVAL, EMPEZANDO POLO QUE NOS MANDABA TRAER O MECO CADA DÍA, E LOGO O DÍA 8, ACUDIMOS Ó COLEXIO DISFRAZADOS, TODOS E TODAS MOI MOI GUAPOS/AS, VIMOS DESFILAR A OUTROS NENOS E NENAS, NÓS TAMÉN DEMOS UN PASEIÑO PARA QUE VISEN O FERMOSOS/AS QUE ESTABAMOS, REPUXÉMOS FORZAS COAS VIANDAS TAN RICAS QUE APORTÁSTES AS FAMILIAS E LOGO FOMOS A BAILAR CON " PESDELÁN" . A VOLTA DAS VACACIÓNS PODEREDES VER MÁIS FOTOS NO BLOG DE INFANTIL: agromuinoinf@blogspot. >

24 FEREIRO. DÍA DE ROSALÍA

O 24 DE FEBREIRO É O DÍA DE ROSALÍA DE CASTRO, XA QUE ESTE É O DÍA QUE NACEU E ESTE ANO CUMPRIRÍA 176 ANOS.
NESTA SEMANA, NA ESCOLA FALAMOS DE QUEN FOI ESTA MULLER, CASE SEMPRE DE MIRADA "TRISTE" DIXERON OS NENOS E NENAS, ONDE NACERA E ONDE VIVIÚ, A QUE SE ADICOU, E  EN QUE LINGUA. TAMÉN FIXEMOS ALGUNHA ACTIVIDADE COMO:

• COLOREAR UNHA TARTA, XA QUE SERÍA O SEU CUMPREANOS. TAN SOLO PUXEMOS ALGUNHA VELA, PORQUE 176 VELAS SON TANTISIMAS QUE NON ENTRABAN NA TARTA.
• INTENTAMOS COPIAR UNHA CARICATURA DE ROSALÍA. PERO SAIU MOI MOI BEN.
• ESCOITAMOS ALGUNHA DAS SÚAS POESÍAS E POEMAS NO ORDENADOR.
• IMOS APRENDER ATA FÍN DE CURSO UNHA POESÍA:  TEÑO 3 PITAS BRANCAS E UN GALO......... E ILUSTRARÉMOLA PARA O DÍA DAS LETRAS GALEGAS.
• TAMÉN UN MARCA PÁXINAS, PERO AQUÍ QUEN TRABALLOU FOI A PROFE.

ASI NOS QUEDOU:

8 DE MARZO

TODOLOS DÍAS  DEBEN SER O 8 DE MARZO. ESTE ANO O NOSO COLE ADÍCALLE O DÍA DA MULLER, A UN GRUPO DE MULLERES, ESTE GRUPO CHÁMASE: "MALVELA", GRUPO DE MÚSICA TRADICIONAL DO FLOLKLORE GALEGO. NA AULA FALAMOS DESTAS MULLERES , ESCOITAMOS MÚSICA DOS SEUS CDS, E INTENTAMOS APRENDER UNHA CANCIÓN, QUIZAIS A MÁIS COÑECIDA:"O PIRIMPIMPIN", XA QUE O XOVES 7 ACUDIRON Ó NOSO COLEXIO A DELEITARNOS CON ALGUNHAS DAS SÚAS CANCIÓNS, E PUIDEMOS CANTAR CON ELAS.
APROVEITANDO QUE ESTAMOS TRABALLANDO O CORPO, NO APARTADO DOS SENTIDOS TRABALLAMOS O TÁCTO, E XOGANDO COAS MANS( NESTE CASO) E CON LETRAS ( DAS QUE FALAMOS CADA MAÑAN,CANDO POÑEMOS O NOME ETC...) POIS OCURRÍUSENOS FACER ISTO, ESPERO QUE VOS GUSTE, XA QUE PARA NÓS FOI UNHA ACTIVIDADE NOVA,MOTIVADORA,  DIVERTIDA ( O PINCEL FACÍANOS COSQUILLAS NAS MANS, A PINTURA ESTABA FRÍA.....). A MÚSICA É DE MALVELA.

REDUCIR,RECICLAR E REUTILIZAR

NO PROXECTO DE:" VOZ NATURA" ESTAS SON AS TRES "R" QUE SE PODEN UTILIZAR CON OBXETOS QUE XA NON NOS SON ÚTILES APARENTEMENTE.
GRAZAS POLA VOSA PARTICIPACIÓN E COLABORACIÓN, ACONTINUACIÓN IDES VER FOTOS DOS OBXETOS QUE TROUXERON OS NENOS E NENAS DA AULA ( NORABOA POLA VOSA ORIXINALIDADE), NENOS E NENAS DOUTRAS AULAS, E TAMÉN AS PEGATINAS QUE COLOCAMOS NOS DISTINTOS CONTENEDORES DE LIXO.
MIRADE:

RECICLAR - diapositivas

TODOS OS DÍAS DEBEN SER 19 DE MARZO

DENDE A ESCOLA, ENSINAMOS QUE TODOS OS DÍAS TEÑEN QUE SER DÍA DA MULLER (MAMÁ), DÍA DO HOME ( PAPÁ), DÍA DA PAZ, DÍA DA AUGA ETC. 

ESTE ANO, E COINCIDINDO CO REMATE DO PROXECTO:" MI CUERPO", TRABALLAMOS AS PARTES DO CORPO E TAMÉN OS SENTIDOS, O TACTO FOI NESTE CASO Ó QUE MÁIS TEMPO LLE ADICAMOS, TANTO NAS MANS, COMA NOS PÉS. A VERDADE É QUE VERLLES A CARA QUE POÑEN CANDO SE LLE PASA O PINCEL POLO PÉ " NO TIENE PRECIO", AGÚN TRABALLO NOS COSTOU PODER FACELO. PERO DISFRUTAMOS MOITO, ( ELES MÁIS ), E APRENDEMOS TAMÉN. UNHA VEZ MAÍS GRAZAS A AXUDA E COLABORACIÓN DA NOSA COMPAÑEIRA E AMIGA CARMUCHA.   FECILIDADES PARA TODOS OS PAIS, JOSESES E JOSEFAS.

" A RODA"

NO 2º TRIMESTRE E DENTRO DO PROXECTO ANUAL:TEDICIÓN E MODERNIDADE NA MÚSICA GALEGA" HABÍA QUE APRENDER UNHA CANCIÓN DUN GRUPO GALEGO, E COÑECER ALGUNHA COUSA DESE GRUPO. NÓS ESCOLLEMOS " A RODA" GRUPO DE MÚSICA FOLK TRADICIONAL GALEGO, FORMADO POR HOMES E QUE EMPEZARON A CANTAR EN TABERNAS, POR VIGO,  PERO CO TEMPO CONSAGRARONSE  E HOXE EN DÍA (ANQUE XA FALTA ALGÚN MEMBRO FUNDAROR DO GRUPO)  SEGUEN EN PÉ  E XUNTANDO CENTOS DE PERSOAS NOS SEUS CONCERTOS.
ESCOLLEMOS ESTE GRUPO E A CANCIÓN DE : " CATRO VELLOS MARIÑEIROS" COINCIDINDO CUNHA DAS CANCIÓNS DO LIBRO DAS CANTIGAS QUE SEMANA A SEMANA VAI AS CASAS.
APARTE DE APRENDER VARIAS ESTRÓFAS DA CANCIÓN, TAMÉN A ILUSTRAMOSA A CANCIÓN COMO POIDEMOS, E FIXEMOS UN LIBRO COLECTIVO, E INCLUSO COA PARTICIPACIÓN INDIRECTA DALGUNHA FAMILIA, XA QUE HOUBO NENOS E NENAS QUE AO CHEGAR A CASA CONTABA E CANTABA A CANCIÓN. CREO QUE NOS QUEDOU MOI BEN, E DESPOIS DE EXPOÑER O TRABALLO( NA ESCOLA XUNTO COS DAS OUTRAS AULAS) SERÁ UN TRABALLO QUE LLES MANDAREMOS AOS NOSOS AMIGOS DE LOUSAME.
1º VEREDES UN SLIDE DE CÓMO SE FIXO E DESPOIS
UN VÍDEO DE COMO NOS QUEDOU.
ESPERO QUE DISFRUTEDES TANTO VENDO, COMO NÓS   O DISFRUTAMOS FACENDO

4vellos mariñeiros - diapositivas

ASÍ NOS QUEDOU:

"LLEGÓ LA PRIMAVERA"

POR FÍN, CHEGOU O SOL, AGORA SÍ QUE PODEMOS DECIR, QUE XA NOS CHEGOU A PRIMAVERA E CON ELA, HAI QUE PLANTAR, E TAMÉN EMPEZAN A SAIR AS FLORES. XURXO AGASÁLLANOS CUNS TULIPÁNS. VISIONAMOS POR DÉCIMA VEZ A PELI DOS LITTLE EINTEINS, QUE APARTE DA PRIMAVERA CÓNTANOS O PAÍS DE PROCEDENCIA DOS TULIPÁNS, O QUE NECESITAN PARA MEDRAR ETC.
OBSERVAMOS, FALAMOS, DEBUXAMOS E PLANTAMOS NO NOSO MINI XARDÍN. ASÍ NOS QUEDOU TODO ISTO.

EDUCACIÓN VIAL: 22-23 ABRIL

ATENCIÓN FAMILIAS, APARTIRES DE ONTE TENDES NAS VOSAS CASAS UNS AXUDANTES DE POLICIAS. COIDADO E PROCURADE CUMPRIR AS NORMAS, SE NON DIRANVOS: " HAI QUE CRUZAR CO SEMÁFORO EN VERDE", SEICA CRUZAMOS POLO SEMÁFORO DO MERCADONA MOITAS VECES CANDO ESTÁ EN VERMELLO, E TAMÉN COIDADO CANDO SE FALA CO MÓVIL, QUE SEICA QUE POÑEMOS O MÓVIL NO OMBREIRO E NA ORELLA E IMOS CONDUCINDO E FALANDO, XA VEDES ELES CONTAN TODITO O QUE VEN. BUENO AS CHARLAS, VÍDEOS E O MOMENTO DE AMOSARNOS O COHE E A MOTO, FOI FABULOSO, EMOCIONANTE, A VERDADE E QUE A ALGÚNS NENOS E NENAS HAI QUE VERLLES A CARA, ACELERANDO A MOTO.........BUA, CANDO SOABA A SEREA, AS LUCES, EN FÍN ADEMÁIS DE APRENDER E RECORDARNOS QUE A POLICIA TRABALLA PARA FACER CUMPRIR AS NORMAS, DIVERTÍMONOS UN MONTÓN. ¡ QUE GUAI SE PASA NESTA ESCOLA EH!!!!! DIXO ALGUÉN. DESPOIS FIXEMOS UNS DEBUXOS E SAIRONNOS TAN CHULOS QUE LLE DEMOS 2 OS AXENTES QUE VIÑERON A ESCOLA, PARA QUE VIRÁN QUE NOS GUSTARAN MOITO. MIRAD, MIRADE......................ISTO É O QUE EU PODO FACER POR VOS, FAMILIAS.

E..VIAL - foto montaje

TAMÉN CARMUCHA NOS ENSINOU UNHA CANCIÓN RELACIONADA CON E. VIAL:

UN NIÑO MOI ESPECIAL

HOXE, 29 DE ABRIL, TIVEMOS UNHA SORPRESA MOI AGRADABLE, JULIA CHEGOUNOS AO COLE CUN NIÑO E UN PAR DE LIBROS RELACIONADOS COS PAXAROS.
CONTOUNOS QUE CANDO O SEU PAPÁ ESTABA CORTANDO UNHA ÁRBORE CAEU Ó CHÁN UN NIÑO  DE PAXAROS ENTÓN QUIXO TRAELO AO COLEXIO.AVERIGUAMOS QUE ERA UN NIÑO DE MERLO.
DESPOIS DE FACER AS RUTINAS, OBSERVARON, TOCARON E LOGO ESTABLECEMOS UN DÍALOGO DIRIXIDO POR MIN.
-->

MERCEDES: QUE É ISTO?

JULIA DÍ: UN NIÑO

XURXO DÍ: NO,  UN NIÑO ES UNA PERSONA.

SARA DÍ: PERO ESE NIÑO ES DONDE SE METEN LOS PAJARITOS.

GABRIEL DÍ: ALGO DONDE LA MAMÁ QUE ES UNA ESPECIE DE AVE, PONE LOS HUEVOS Y LOS INCUBA.

MERCEDES: QUE É INCUBAR?

GABRIEL: ES SENTARSE ENCIMA DE LOS HUEVOS PARA QUE NAZCAN LOS PAJARITOS, BUENO LAS AVES PEQUEÑAS.

BRAIS: DESPUES DE INCUBAR LOS HUEVOS SE ROMPEN Y SALEN LOS PAJARITOS.

CARLOTA: TAMBIÉN PUEDE SER LA CASA DE LOS PAJARITOS.

MERCEDES: TEN FORMA DE …..

JULIA: DE REDONDO.

BRAIS: DE CÍRCULO.

MERCEDES: DE QUE ESTÁ FEITA A CASA DOS PAXARIÑOS?

IAGO: DE HERBAS SECAS.

GABRIEL: TAMBIÉN PALITOS, Y ALGÚN PLÁSTICO.

MERCEDES: QUEN LLE TRAE A COMODA AOS PAXARIÑOS?

JULIA: A SÚA MAMÁ.

XURXO: SE LA TRAEN EN EL PICO.

MERCEDES: QUE COMERAN?

CARLOTA: GUSANOS.

GABRIEL: SEMILLAS, COMO TRIGO

BRAIS: MAIZ.

LEMOS O CONTO: "NIÑO", E LOGO FIXERON UN DEBUXO DE TODO ISTO. MIRADE MIRADE

UN NIÑO MOI ESPECIAL - foto montaje

AS NOSAS LETRAS ESTÁN DE FESTA

HOXE 17 DE MAIO, FESTEXAMOS O DÍA DAS LETRAS GALEGAS. ESTE ANO O HOMENAXEADO É:" ROBERTO VIDAL BOLAÑO". DURANTE ESTA SEMANA FIXEMOS ACTIVIDADES: VIMOS UN VÍDEO DA VIDA DE VIDAL BOLAÑO, FIXEMOS UN MARCA PÁXINAS PARA OS CONTOS DA CASA, E ALGUNHA FICHA DO QUE MÁIS LLE GUSTABA FACER A ÉL. TAMÉN ESTAMOS TRABALLANDO CON POESÍAS DE ROSALÍA XA QUE ESTE É O 150 ANIVERSARIO DE " CANTARES GALLEGOS" ESTE TRABALLO VERÉDELO MAIS ADIANTE.

VAMOS BEBENDO!!!!!!!! "TRES PITAS BRANCAS E UN GALO NEGRO"

DURANTE O 2º E 3º TRIMESTRE TRABALLAMOS UNHA POESÍA DE ROSALÍA DE CASTRO:" VAMOS BEBENDO" ( QUE NÓS TITULAMOS TRES PITAS BRANCAS E UN GALO NEGRO), DO LIBRO CANTARES GALLEGOS, CELEBRÁNDOSE ESTE ANO O 150 ANIVERSARIO DA SÚA PUBLICACIÓN.

POUCO A POUCO FOMOS APRENDENDO A POESÍA, ILUSTRÁMOLA, RECITÁMOLA TANTO PARA A RADIO DE AMES COMA PARA OS NENOS E NENAS DE TODO O COLE NA SEMANA DAS LETRAS GALEGAS. APRENDEMOS ALGUNHA COUSIÑA DA VIDA DE ROSALÍA: ONDE VIVIÚ, A QUE SE ADICABA, EN QUE LINGUA FALABA....ETC APARTE DE ILUSTRAR AS ESTROFAS TAMÉN FIXEMOS UN GALO NEGRO E UNHA PITA BRANCA PARA LEVAR PARA AS NOSAS CASAS, E ASÍ TRABALLAMOS CON DISTINTOS MATERIAIS E TEXTURAS COMO: ( CARTULINAS, FIELTRO, PLUMAS ETC)..E COMO CÚMIO DE TODO ISTO FIXEMOS UNHA VISITA A CASA NA QUE VIVIÚ EN PADRÓN, VIAXAMOS EN AUTOBÚS ( A PROFE MERCEDES DOUNOS UNS OSIÑOS DE GOMINOLA PARA O MAREO E FUNCIONOU DE MARAVILLA) E AO CHEGAR A CERCA DA CASA MUSEO BAIXAMOS E FOMOS DANDO UN PEQUENO PASEIÑO E POIDEMOS VER NUNHA HORTA NA QUE ESTABAN ALÍ AS PITAS E O GALO, HABÍA MÁIS CA PITAS BRANCAS, TAMÉN ERAN MARRÓN, PERO O IMPORTANTE FOI VELAS.... E TANTO!!!!!!!!!

LOGO  XA NA CASA DE ROSALÍA DEMOS UN PASEO POLO XARDÍN E  NUN AUDITORIO EXPLICARONNOS CUN VIDEO ANIMADO COUSAS DA VIDA DE ROSALÍA, LOGO PASAMOS AS DEPENDENCIAS DA CASA: COCIÑA( NADA PARECIDA A DA NOSA CASA), SALÓN, HABITACIÓNS, NA HABITACIÓN DE ROSALÍA HABÍA UNHA CANDEA ENRIBA DA MESITA DE NOITE ( HOY EN DÍA TENEMOS LÁMPARAS DECÍAN) E UNHA ROSA NA ALMOFADA, TAMÉN UNHA BIBLIOTECA, UN PIANO PEQUENO," OS MOBLES ERAN TODOS DE COLOR MARRÓN OSCUROS" TAMÉN DIXERON, E FALTOU UNHA COUSA....................NON HABÍA CUARTO DE BAÑO.

MERENDAMOS (NO SEU XARDÍN CON CAMELIAS, E ALGUNHA ROSA), FOI UNHA MERENDA ESPECIAL: GALLETAS CON CHOCOLATE, PERO HABÍA QUE REPOÑER FORZAS,  LOGO XOGAMOS UN POUQUIÑO E VOLTA AO COLE. FOI UN DÍA DISTINTO SIN DÚBIDA E O COMPORTAMENTO XENIAL, E TODO SAIÚ ESTUPENDO,  A PROFE CARMUCHA CON NÓS AXUDANDONOS  POLO QUE TAMÉN LLE DAMOS AS GRAZAS . BUENO FAMILIAS UNHA VEZ MÁIS NORABOA POLOS FILLOS E FILLAS QUE TENDES.  
APRENDEMOS A POESÍA E RECITÁMOLA: