O CURSO CHEGA Ó SEU FÍN

FAMILIAS TAN SOLO PODO DECIRVOS UNHA VEZ MÁIS E NON ME CANSAREI DE DARVOS AS GRAZAS POR COMO SODES E A VOSA ACTITUDE DE CARA A EDUCACIÓN DOS VOSOS FILLOS E FILLAS. EU TAN SOLO FAGO O QUE ME GUSTA, COMO ME GUSTA E COMO MELLOR SEI, ANQUE INTENTANDO APRENDER CADA DÍA, E COMO NON TAMÉN EU APRENDO DOS NENOS E NENAS INDEPENDIENTE QUE SEXAN DE 3, 4 OU 5 ANOS.DECIRVOS QUE A EXISTENCIA DESTE BLOG FOI GRAZAS Ó DIRECTOR "MONCHO REY" QUE O CREOU E TIVEN A SÚA AXUDA, COLABORACIÓN SEMPRE QUE FOI REQUERIDA.
PARA POÑER FÍN AQUÍ PODEDES MIRAR O VÍDEO ( COMO POIDEMOS) DA CANCIÓN " O MERCADO"
FELIZ VERÁN.

CORRESPONDENCIA DE LOUSAME

O XOVES CHEGOU O CARTEIRO E TRÓUXONOS UNHA BOLSA CHULA CON COUSIÑAS DENTRO E VIÑA DE INFANTIL B, DO "CPI CERNADAS DE CASTRO" LOUSAME.ESTA BOLSA IRÁ ÁS CASAS PARA QUE TODAS AS FAMILIASO POIDAN VER E ESCOITAR. ADIANTAMOS ALGO:

LOUSAME 22NOVEMBRO - foto montaje

UNS EMISARIOS DOS REIS MAGOS VISITAN AGRODOMUIÑO

ESTE VENRES TIVEMOS UNHA VISITA MOI ESPECIAL: "UNS EMISARIOS DOS REIS MAGOS" ANQUE ERAN TAN PARECIDOS QUE REALMENTE PARECIAN ELES, E SE REALMENTE ERAN OS REIS?????? COMO SON MAGOS!!!!!!!.........

NESTA SEMANA PUIDEMOS DEGUSTAR AS RICAS PASTAS QUE CARLOTA COMPARTE CON NÓS, PERO TAMÉN IAGO QUIXO TRAER PASTAS E FIXO O VENRES,  OFRECEULLE TAMÉN OS "MAGOS" E CO CANSOS QUE ESTABAN COMERON UNHAS PASTIÑAS E BEN QUE LLE GUSTARON. MIRADE, MIRADE

REIS MAGOS VISITA - diapositivas

EL BESO DE MAMÁ

"EL BESO DE MAMÁ" É O TÍTULO DUN CADRO DA PINTORA ESTADOUNIDENSE  MARY  STEVENSON  . DENDE FINAIS DE DECEMBRO ESTAMOS TRABALLANDO A LÁMIA QUE TRAÍA O PROXECTO: "NUBARIS" DOS ALUMNOS/AS. TODO O TRABALLO DA LÁMIA FAISE EMPREGANDO O XOGO COMO MEDIO PARA A APRENDIZAXE.
COMENZAMOS TAPANDO TODA A LÁMIA, E LOGO IAMOS DESTAPANDO POR TRAMOS, E ASI  DIALOGANGO, DESCRIBINDO,ADIVIÑANDO,  FACENDO HIPÓTESES ETC, DO QUE IAMOS VENDO. A CONVERSA DUROU VARIAS SESIÓNS NA ASAMBLEA, RESPETANDO O TURNO DE PALABRA, CONTESTANDO ÁS PREGUNTAS DE MERCEDES, E FÍXOSE UNHA TRANSCRICIÓN DA CONVERSA QUE IRÁ NO MATERIAL DO ALUMNADO.
 O REDOR DA LÁMIA FIXEMOS:

• INVESTIGAMOS UN POUCO SOBRE A VIDA DE MARY STEVENSON Y APRENDEMOS ALGUNHAS COUSAS DA SÚA VIDA. 
• DECORAMOS CON TÉMPERA O VESTIDO DA MAMÁ.( CO DEDO, E CON PINCEL)
• PUNZAMOS SOBRE UNHA LIÑA MARCADA A LÁMIA PARA FACER UN CREBACABEZAS.
• XOGAMOS CO CREBACABEZAS NA AULA.
• FACEMOS SOBRE FOLIO UNHA REPRODUCIÓN DO CADRO..
•  CONTOS RELACIONADOS CO TEMA:" DE QUE COLOR SON LOS BESOS", BESOS Y MÁS BESOS"," BICOS DE MÚSICA" CANCIÓN DO ÚLTIMO LIBRO CD DO GRUPO MAMÁ CABRA.

GARABATOS

“ O GARABATO INICIAL DUN NENO OU DUNHA NENA, A PESAR DE SER ALGO TORPE E CONFUSO, AGRÁDANOS HAI UNHA EMPATÍA CON EL, PORQUE NOS LEVA A ESPONTANEIDADE E O ATREVEMENTO, Ó XOGO EXPERIMENTAL DA INFANCIA..”

O PERÍODO NO QUE UN NENO REALIZA OS SEUS PRIMEIROS GARABATOS DIVÍDESE EN TRES FASES:

-         OS GARABATOS DESORDENADOS.

-         OS GARABATOS CONTROLADOS.

-         OS GARABATOS QUE XA TEÑEN UN NOME.

Ó PRINCIPIO PINTA LIÑAS EN CALQUERA DIRECCIÓN, É UNHA NECESIDADE PSIQUICA E FÍSICA DE EXPERIMENTACIÓN.

MANIPULA O LÁPIS CO PUÑO, A CALIDADE DA LIÑA E VARIABLE EN INTENSIDADE E O SEU CORPO VAI CO BRAZO FACENDO O TRAZO.

UN POUCO MÁIS ADIANTE XA SOSTÉN O LÁPIS E INTENTA FACER CÍRCULOS QUE LLE RESULTAN MOITO MÁIS FACILES QUE OS CADRADOS.

CANDO XA TEN UN MAIOR CONTROL DA MAN, O NENO/A QUERE REPRESENTAR NO PAPEL ALGO DO SEU ENTORNO COA INTENCIÓN DE CONTAR ALGO, CADA GARABATO É DISTINTO DE OUTRO E REUNE MOITA INFORMACIÓN.  SERIA UNHA PENA QUE POR PERFECCIONISMO ACOTEMOS ESA NECESIDADE DE GARABATEAR TAN NECESARIA PARA O NENO.

 INICIAMOS O GARABATEO NO 1º TRIMESTRE, E SEGUIMOS E SEGUIREMOS, PERO IMOS ENLAZANZO CON OUTROS TRABALLIÑOS, COMO O XOGAR A SER ARTÍSTAS E........SEGUIREMOS INFORMÁNDOVOS.

MIRADE MIRADE....

GARABATEANDO EDUCAN A EXPRESIÓN ESCRITA!!!!!

GARABATOS - presentacion imagenes

LIBRO DO CADRADO

NESTE 2º TRIMESTRE ESTAMOS CO CADRADO.
1º  NA ASAMBLEA UNHA CONVERSA DE IDEAS PREVIAS, SOBRE O QUE PARA OS NENOS E NENAS É UN CADRADO.

            CUADRADO

IDEAS PREVIAS:

MERCEDES:QUE CREEIS QUE ES UN CUADRADO?

ZOE: “UNA CAJA DE JUEGOS”

GABRIEL: “ LA PUERTA DE UN SÓTANO”

MERCEDES: LES ENSEÑO UN CÍRCULO

TODOS: “ NOOOO, ESO ES UN CÍRCULO, ESO ES TRAMPA.”

IAGO: “ É ASÍ” ( DIBUJA UN CUADRADO EN EL AIRE.)

MERCEDES: IAGO HAZLO EN LA PIZARRA.

MERCEDES: ENTONCES EL CUADRADO TIENE LADOS?

IAGO:” SI MIRA, TEN: UN, DOUS, TRES E CATRO.”

MERCEDES : ENSEÑO UN RECTÁNGULO, ENTONCES ESTO ES UN CUADRADO?

RUBÉN: “NOOOOO, ESO ES UN RECTÁNGULO”.

MERCEDES: GABRIEL TÚ SABES PORQUE ESTE SERÍA UN RECTÁNGULO?

GABRIEL:” SON DIFERENTES, PORQUE EL RECTÁNGULO ES MÁS LARGO Y ES CUADRADO NO ES TAN LARGO.”

MERCEDES: EXPLICO QUE EL CUADRADO TIENE LADOS, QUE SON 4 Y QUE SON IGUALES.

 MERCEDES: VAMOS A JUGAR A BUSCAR COSAS EN EL AULA QUE SEAN CUADRADOS, VALE??

GABRIEL:” SI MIRA LAS FOTOS DE ESOS NIÑOS”.

ZOE:” UNOS CUBOS, CON LOS QUE JUGUÉ UN DÍA”.ETCETC

2º  NOTA ÁS FAMILIAS, CUNHA FICHAS PARA FACER NA CASA.
3º NA AULA FALAMOS, XOGAMOS A BUSCAR COUSAS CADRADAS.
4º PLASMAMOS EN PAPEL O QUE FACEMOS. 
OS NENOS E NENAS CONTAN  O QUE FIXERON NAS SÚAS CASAS, QUE ESTÁN PRECIOSAS AS FICHAS DA CASA, LOGO PEGAN GOMETS DE DISTINTOS TAMAÑOS E CORES, DESTA VOLTA ESTAMOS TRABALLANDO A VEZ AS TEXTURAS, VEREDES:

LIBRO CADRADO - presentacion imagenes

"PANCHO", UNHA COBAYA

ONTE XOVES  E HOXE TIVEMOS OUTRA VISITA NA AULA: A COBAYA PANCHO. A PANCHO TROUXO CARLOTA, E GUSTOUNOS MOITO TE LO NA AULA, IGUAL CA KIKA( A CODORNIZ). PANCHO DURMIU NA AULA E SEN NINGÚN PROBLEMA,  ENTRE O SILENCIO ( POLA TARDE NOITE) E A CALEFACIÓN.......

OBSERVAMOS, TOCAMOS E FALAMOS:

PERSOAS ( NÓS)	COBAYA ( PANCHO)
·        CORPO CUBERTO DE PEL ·        MAMÍFEROS( NACEMOS DUNHA MAMÁ) ·        2 OLLOS ·        2 ORELLAS ·        1 NARIZ ·        2 PERNAS ·        COMEMOS( FROITAS, CEREAIS, CARNES, PESCADOS, VERDURAS….)	§  CORPO CUBERTO DE PELO §  2OLLOS DE COLOR NEGRO. §  2 ORELLAS. §  1 BOCA . §  1 NARIZ, E TEN BIGOTES §  4 PATAS, E TEN GARRAS. §  COMEN MILLO E PIENSO ETC….

NESTA OCASIÓN TAMÉN A PUIDO VER E TOCAR ISAAC,  E GUSTOULLE E NON LLE TIVO NINGÚN MEDO:

COBAYA - presentacion imagenes

MANDAMOS A LOUSAME

CANDO IMOS A AULA DE INFORMÁTICA, SEMPRE MIRAMOS SE TEMOS CORREO DOS AMIGOS  DO CPI" CERNADAS DE CASTRO" DE LOUSAME, E GUSTALLES MOITO O NOSO BLOG, A NÓS TAMEN NOS GUSTA MOITO O DA SÚA AULA. QUEREN QUE LLES CONTEMOS O QUE ESTAMOS FACENDO, E ASI  O FACEMOS:

• ESCRIBIMOSLLES UNHA CARTA, NA QUE PARTICIPAMOS FALANDO E MERCEDES ESCRIBE: 
• CONTAMOSLLES QUE ESTAMOS TRABALLANDO O CADRADO, O QUE FIXEMOS PARA O DÍA DA PAZ, A FESTA DAS BROCHETAS, AS DÚAS MASCOTAS QUE NOS VIÑERON A AULA ETC.
• METEMOS TODO NUNHA BOLSA, POÑEMOS A DIRECCIÓN A DONDE QUEREMOS QUE CHEGUE, POÑEMOS DE QUEN É A BOLSA E ALA O SEÑOR CARTEIRO SERÁ O ENCARGADO DE QUE CHEGUE A CORRESPONDENCIA:

                                                     

FÍN CUADRADOS

CHEGAMOS Ó FINAL DO TRABALLO EN SÍ DO CADRADO, ANQUE TODO ISTO CONTINUA, CADA VEZ IMOS ACHEGANDO OS NOSOS COÑECEMENTOS MÁIS CONTIDOS.

NESTE ÚLTIMO TRAMO, TRABALLAMOS O CADRADO XOGANDO CO NOSO CORPO, XA QUE ESTAMOS FACENDO UN PEQUENO PROXECTO DEL E COMO SABEMOS EN E. INFANTIL TODOS OS CONTIDOS  SON A TRAVÉS DUNHA METODOLOXÍA GLOBALIZADA. ASÍ FIXEMOS CADRADOS CO NOSO CORPO, FACENDO GRUPOS DE 4 NENOS/AS, ENRRIBA DUNS CUBOS, REPRODUCINDO CADRADOS EN DISTINTOS SOPORTES COMO: FOLIOS, PIZARRA DIXITAL, CHÁN ....E PARA REMATAR UNHA MERENDA CADRADA E DOCE. FOI CON PAN BIMBO ( O MÁIS NATURAL POSIBLE) NOCILLA ( UN DÍA A SEMANA NON PASA NADA), E QUEIXO DE UNTAR E MERMELADA CASEIRA.FIXEMOS UNS CADRADOS CASE PERFECTOS E LOGO...... ¡A COMELOS!!!!. AQUÍ RESUMIMOS TODO ISTO, E ASÍ NOS QUEDOU O LIBRO DO CADRADO.

CARNAVAL2013

DENDE 0 4 AO 8 DE FEBREIRO, ADICÁMOSLLE ALGUNHA SESIÓN O CARNAVAL, EMPEZANDO POLO QUE NOS MANDABA TRAER O MECO CADA DÍA, E LOGO O DÍA 8, ACUDIMOS Ó COLEXIO DISFRAZADOS, TODOS E TODAS MOI MOI GUAPOS/AS, VIMOS DESFILAR A OUTROS NENOS E NENAS, NÓS TAMÉN DEMOS UN PASEIÑO PARA QUE VISEN O FERMOSOS/AS QUE ESTABAMOS, REPUXÉMOS FORZAS COAS VIANDAS TAN RICAS QUE APORTÁSTES AS FAMILIAS E LOGO FOMOS A BAILAR CON " PESDELÁN" . A VOLTA DAS VACACIÓNS PODEREDES VER MÁIS FOTOS NO BLOG DE INFANTIL: agromuinoinf@blogspot. >

24 FEREIRO. DÍA DE ROSALÍA

O 24 DE FEBREIRO É O DÍA DE ROSALÍA DE CASTRO, XA QUE ESTE É O DÍA QUE NACEU E ESTE ANO CUMPRIRÍA 176 ANOS.
NESTA SEMANA, NA ESCOLA FALAMOS DE QUEN FOI ESTA MULLER, CASE SEMPRE DE MIRADA "TRISTE" DIXERON OS NENOS E NENAS, ONDE NACERA E ONDE VIVIÚ, A QUE SE ADICOU, E  EN QUE LINGUA. TAMÉN FIXEMOS ALGUNHA ACTIVIDADE COMO:

• COLOREAR UNHA TARTA, XA QUE SERÍA O SEU CUMPREANOS. TAN SOLO PUXEMOS ALGUNHA VELA, PORQUE 176 VELAS SON TANTISIMAS QUE NON ENTRABAN NA TARTA.
• INTENTAMOS COPIAR UNHA CARICATURA DE ROSALÍA. PERO SAIU MOI MOI BEN.
• ESCOITAMOS ALGUNHA DAS SÚAS POESÍAS E POEMAS NO ORDENADOR.
• IMOS APRENDER ATA FÍN DE CURSO UNHA POESÍA:  TEÑO 3 PITAS BRANCAS E UN GALO......... E ILUSTRARÉMOLA PARA O DÍA DAS LETRAS GALEGAS.
• TAMÉN UN MARCA PÁXINAS, PERO AQUÍ QUEN TRABALLOU FOI A PROFE.

ASI NOS QUEDOU:

8 DE MARZO

TODOLOS DÍAS  DEBEN SER O 8 DE MARZO. ESTE ANO O NOSO COLE ADÍCALLE O DÍA DA MULLER, A UN GRUPO DE MULLERES, ESTE GRUPO CHÁMASE: "MALVELA", GRUPO DE MÚSICA TRADICIONAL DO FLOLKLORE GALEGO. NA AULA FALAMOS DESTAS MULLERES , ESCOITAMOS MÚSICA DOS SEUS CDS, E INTENTAMOS APRENDER UNHA CANCIÓN, QUIZAIS A MÁIS COÑECIDA:"O PIRIMPIMPIN", XA QUE O XOVES 7 ACUDIRON Ó NOSO COLEXIO A DELEITARNOS CON ALGUNHAS DAS SÚAS CANCIÓNS, E PUIDEMOS CANTAR CON ELAS.
APROVEITANDO QUE ESTAMOS TRABALLANDO O CORPO, NO APARTADO DOS SENTIDOS TRABALLAMOS O TÁCTO, E XOGANDO COAS MANS( NESTE CASO) E CON LETRAS ( DAS QUE FALAMOS CADA MAÑAN,CANDO POÑEMOS O NOME ETC...) POIS OCURRÍUSENOS FACER ISTO, ESPERO QUE VOS GUSTE, XA QUE PARA NÓS FOI UNHA ACTIVIDADE NOVA,MOTIVADORA,  DIVERTIDA ( O PINCEL FACÍANOS COSQUILLAS NAS MANS, A PINTURA ESTABA FRÍA.....). A MÚSICA É DE MALVELA.

REDUCIR,RECICLAR E REUTILIZAR

NO PROXECTO DE:" VOZ NATURA" ESTAS SON AS TRES "R" QUE SE PODEN UTILIZAR CON OBXETOS QUE XA NON NOS SON ÚTILES APARENTEMENTE.
GRAZAS POLA VOSA PARTICIPACIÓN E COLABORACIÓN, ACONTINUACIÓN IDES VER FOTOS DOS OBXETOS QUE TROUXERON OS NENOS E NENAS DA AULA ( NORABOA POLA VOSA ORIXINALIDADE), NENOS E NENAS DOUTRAS AULAS, E TAMÉN AS PEGATINAS QUE COLOCAMOS NOS DISTINTOS CONTENEDORES DE LIXO.
MIRADE:

RECICLAR - diapositivas

TODOS OS DÍAS DEBEN SER 19 DE MARZO

DENDE A ESCOLA, ENSINAMOS QUE TODOS OS DÍAS TEÑEN QUE SER DÍA DA MULLER (MAMÁ), DÍA DO HOME ( PAPÁ), DÍA DA PAZ, DÍA DA AUGA ETC. 

ESTE ANO, E COINCIDINDO CO REMATE DO PROXECTO:" MI CUERPO", TRABALLAMOS AS PARTES DO CORPO E TAMÉN OS SENTIDOS, O TACTO FOI NESTE CASO Ó QUE MÁIS TEMPO LLE ADICAMOS, TANTO NAS MANS, COMA NOS PÉS. A VERDADE É QUE VERLLES A CARA QUE POÑEN CANDO SE LLE PASA O PINCEL POLO PÉ " NO TIENE PRECIO", AGÚN TRABALLO NOS COSTOU PODER FACELO. PERO DISFRUTAMOS MOITO, ( ELES MÁIS ), E APRENDEMOS TAMÉN. UNHA VEZ MAÍS GRAZAS A AXUDA E COLABORACIÓN DA NOSA COMPAÑEIRA E AMIGA CARMUCHA.   FECILIDADES PARA TODOS OS PAIS, JOSESES E JOSEFAS.

" A RODA"

NO 2º TRIMESTRE E DENTRO DO PROXECTO ANUAL:TEDICIÓN E MODERNIDADE NA MÚSICA GALEGA" HABÍA QUE APRENDER UNHA CANCIÓN DUN GRUPO GALEGO, E COÑECER ALGUNHA COUSA DESE GRUPO. NÓS ESCOLLEMOS " A RODA" GRUPO DE MÚSICA FOLK TRADICIONAL GALEGO, FORMADO POR HOMES E QUE EMPEZARON A CANTAR EN TABERNAS, POR VIGO,  PERO CO TEMPO CONSAGRARONSE  E HOXE EN DÍA (ANQUE XA FALTA ALGÚN MEMBRO FUNDAROR DO GRUPO)  SEGUEN EN PÉ  E XUNTANDO CENTOS DE PERSOAS NOS SEUS CONCERTOS.
ESCOLLEMOS ESTE GRUPO E A CANCIÓN DE : " CATRO VELLOS MARIÑEIROS" COINCIDINDO CUNHA DAS CANCIÓNS DO LIBRO DAS CANTIGAS QUE SEMANA A SEMANA VAI AS CASAS.
APARTE DE APRENDER VARIAS ESTRÓFAS DA CANCIÓN, TAMÉN A ILUSTRAMOSA A CANCIÓN COMO POIDEMOS, E FIXEMOS UN LIBRO COLECTIVO, E INCLUSO COA PARTICIPACIÓN INDIRECTA DALGUNHA FAMILIA, XA QUE HOUBO NENOS E NENAS QUE AO CHEGAR A CASA CONTABA E CANTABA A CANCIÓN. CREO QUE NOS QUEDOU MOI BEN, E DESPOIS DE EXPOÑER O TRABALLO( NA ESCOLA XUNTO COS DAS OUTRAS AULAS) SERÁ UN TRABALLO QUE LLES MANDAREMOS AOS NOSOS AMIGOS DE LOUSAME.
1º VEREDES UN SLIDE DE CÓMO SE FIXO E DESPOIS
UN VÍDEO DE COMO NOS QUEDOU.
ESPERO QUE DISFRUTEDES TANTO VENDO, COMO NÓS   O DISFRUTAMOS FACENDO

4vellos mariñeiros - diapositivas

ASÍ NOS QUEDOU:

"LLEGÓ LA PRIMAVERA"

POR FÍN, CHEGOU O SOL, AGORA SÍ QUE PODEMOS DECIR, QUE XA NOS CHEGOU A PRIMAVERA E CON ELA, HAI QUE PLANTAR, E TAMÉN EMPEZAN A SAIR AS FLORES. XURXO AGASÁLLANOS CUNS TULIPÁNS. VISIONAMOS POR DÉCIMA VEZ A PELI DOS LITTLE EINTEINS, QUE APARTE DA PRIMAVERA CÓNTANOS O PAÍS DE PROCEDENCIA DOS TULIPÁNS, O QUE NECESITAN PARA MEDRAR ETC.
OBSERVAMOS, FALAMOS, DEBUXAMOS E PLANTAMOS NO NOSO MINI XARDÍN. ASÍ NOS QUEDOU TODO ISTO.

EDUCACIÓN VIAL: 22-23 ABRIL

ATENCIÓN FAMILIAS, APARTIRES DE ONTE TENDES NAS VOSAS CASAS UNS AXUDANTES DE POLICIAS. COIDADO E PROCURADE CUMPRIR AS NORMAS, SE NON DIRANVOS: " HAI QUE CRUZAR CO SEMÁFORO EN VERDE", SEICA CRUZAMOS POLO SEMÁFORO DO MERCADONA MOITAS VECES CANDO ESTÁ EN VERMELLO, E TAMÉN COIDADO CANDO SE FALA CO MÓVIL, QUE SEICA QUE POÑEMOS O MÓVIL NO OMBREIRO E NA ORELLA E IMOS CONDUCINDO E FALANDO, XA VEDES ELES CONTAN TODITO O QUE VEN. BUENO AS CHARLAS, VÍDEOS E O MOMENTO DE AMOSARNOS O COHE E A MOTO, FOI FABULOSO, EMOCIONANTE, A VERDADE E QUE A ALGÚNS NENOS E NENAS HAI QUE VERLLES A CARA, ACELERANDO A MOTO.........BUA, CANDO SOABA A SEREA, AS LUCES, EN FÍN ADEMÁIS DE APRENDER E RECORDARNOS QUE A POLICIA TRABALLA PARA FACER CUMPRIR AS NORMAS, DIVERTÍMONOS UN MONTÓN. ¡ QUE GUAI SE PASA NESTA ESCOLA EH!!!!! DIXO ALGUÉN. DESPOIS FIXEMOS UNS DEBUXOS E SAIRONNOS TAN CHULOS QUE LLE DEMOS 2 OS AXENTES QUE VIÑERON A ESCOLA, PARA QUE VIRÁN QUE NOS GUSTARAN MOITO. MIRAD, MIRADE......................ISTO É O QUE EU PODO FACER POR VOS, FAMILIAS.

E..VIAL - foto montaje

TAMÉN CARMUCHA NOS ENSINOU UNHA CANCIÓN RELACIONADA CON E. VIAL:

UN NIÑO MOI ESPECIAL

HOXE, 29 DE ABRIL, TIVEMOS UNHA SORPRESA MOI AGRADABLE, JULIA CHEGOUNOS AO COLE CUN NIÑO E UN PAR DE LIBROS RELACIONADOS COS PAXAROS.
CONTOUNOS QUE CANDO O SEU PAPÁ ESTABA CORTANDO UNHA ÁRBORE CAEU Ó CHÁN UN NIÑO  DE PAXAROS ENTÓN QUIXO TRAELO AO COLEXIO.AVERIGUAMOS QUE ERA UN NIÑO DE MERLO.
DESPOIS DE FACER AS RUTINAS, OBSERVARON, TOCARON E LOGO ESTABLECEMOS UN DÍALOGO DIRIXIDO POR MIN.
-->

MERCEDES: QUE É ISTO?

JULIA DÍ: UN NIÑO

XURXO DÍ: NO,  UN NIÑO ES UNA PERSONA.

SARA DÍ: PERO ESE NIÑO ES DONDE SE METEN LOS PAJARITOS.

GABRIEL DÍ: ALGO DONDE LA MAMÁ QUE ES UNA ESPECIE DE AVE, PONE LOS HUEVOS Y LOS INCUBA.

MERCEDES: QUE É INCUBAR?

GABRIEL: ES SENTARSE ENCIMA DE LOS HUEVOS PARA QUE NAZCAN LOS PAJARITOS, BUENO LAS AVES PEQUEÑAS.

BRAIS: DESPUES DE INCUBAR LOS HUEVOS SE ROMPEN Y SALEN LOS PAJARITOS.

CARLOTA: TAMBIÉN PUEDE SER LA CASA DE LOS PAJARITOS.

MERCEDES: TEN FORMA DE …..

JULIA: DE REDONDO.

BRAIS: DE CÍRCULO.

MERCEDES: DE QUE ESTÁ FEITA A CASA DOS PAXARIÑOS?

IAGO: DE HERBAS SECAS.

GABRIEL: TAMBIÉN PALITOS, Y ALGÚN PLÁSTICO.

MERCEDES: QUEN LLE TRAE A COMODA AOS PAXARIÑOS?

JULIA: A SÚA MAMÁ.

XURXO: SE LA TRAEN EN EL PICO.

MERCEDES: QUE COMERAN?

CARLOTA: GUSANOS.

GABRIEL: SEMILLAS, COMO TRIGO

BRAIS: MAIZ.

LEMOS O CONTO: "NIÑO", E LOGO FIXERON UN DEBUXO DE TODO ISTO. MIRADE MIRADE

UN NIÑO MOI ESPECIAL - foto montaje

AS NOSAS LETRAS ESTÁN DE FESTA

HOXE 17 DE MAIO, FESTEXAMOS O DÍA DAS LETRAS GALEGAS. ESTE ANO O HOMENAXEADO É:" ROBERTO VIDAL BOLAÑO". DURANTE ESTA SEMANA FIXEMOS ACTIVIDADES: VIMOS UN VÍDEO DA VIDA DE VIDAL BOLAÑO, FIXEMOS UN MARCA PÁXINAS PARA OS CONTOS DA CASA, E ALGUNHA FICHA DO QUE MÁIS LLE GUSTABA FACER A ÉL. TAMÉN ESTAMOS TRABALLANDO CON POESÍAS DE ROSALÍA XA QUE ESTE É O 150 ANIVERSARIO DE " CANTARES GALLEGOS" ESTE TRABALLO VERÉDELO MAIS ADIANTE.

VAMOS BEBENDO!!!!!!!! "TRES PITAS BRANCAS E UN GALO NEGRO"

DURANTE O 2º E 3º TRIMESTRE TRABALLAMOS UNHA POESÍA DE ROSALÍA DE CASTRO:" VAMOS BEBENDO" ( QUE NÓS TITULAMOS TRES PITAS BRANCAS E UN GALO NEGRO), DO LIBRO CANTARES GALLEGOS, CELEBRÁNDOSE ESTE ANO O 150 ANIVERSARIO DA SÚA PUBLICACIÓN.

POUCO A POUCO FOMOS APRENDENDO A POESÍA, ILUSTRÁMOLA, RECITÁMOLA TANTO PARA A RADIO DE AMES COMA PARA OS NENOS E NENAS DE TODO O COLE NA SEMANA DAS LETRAS GALEGAS. APRENDEMOS ALGUNHA COUSIÑA DA VIDA DE ROSALÍA: ONDE VIVIÚ, A QUE SE ADICABA, EN QUE LINGUA FALABA....ETC APARTE DE ILUSTRAR AS ESTROFAS TAMÉN FIXEMOS UN GALO NEGRO E UNHA PITA BRANCA PARA LEVAR PARA AS NOSAS CASAS, E ASÍ TRABALLAMOS CON DISTINTOS MATERIAIS E TEXTURAS COMO: ( CARTULINAS, FIELTRO, PLUMAS ETC)..E COMO CÚMIO DE TODO ISTO FIXEMOS UNHA VISITA A CASA NA QUE VIVIÚ EN PADRÓN, VIAXAMOS EN AUTOBÚS ( A PROFE MERCEDES DOUNOS UNS OSIÑOS DE GOMINOLA PARA O MAREO E FUNCIONOU DE MARAVILLA) E AO CHEGAR A CERCA DA CASA MUSEO BAIXAMOS E FOMOS DANDO UN PEQUENO PASEIÑO E POIDEMOS VER NUNHA HORTA NA QUE ESTABAN ALÍ AS PITAS E O GALO, HABÍA MÁIS CA PITAS BRANCAS, TAMÉN ERAN MARRÓN, PERO O IMPORTANTE FOI VELAS.... E TANTO!!!!!!!!!

LOGO  XA NA CASA DE ROSALÍA DEMOS UN PASEO POLO XARDÍN E  NUN AUDITORIO EXPLICARONNOS CUN VIDEO ANIMADO COUSAS DA VIDA DE ROSALÍA, LOGO PASAMOS AS DEPENDENCIAS DA CASA: COCIÑA( NADA PARECIDA A DA NOSA CASA), SALÓN, HABITACIÓNS, NA HABITACIÓN DE ROSALÍA HABÍA UNHA CANDEA ENRIBA DA MESITA DE NOITE ( HOY EN DÍA TENEMOS LÁMPARAS DECÍAN) E UNHA ROSA NA ALMOFADA, TAMÉN UNHA BIBLIOTECA, UN PIANO PEQUENO," OS MOBLES ERAN TODOS DE COLOR MARRÓN OSCUROS" TAMÉN DIXERON, E FALTOU UNHA COUSA....................NON HABÍA CUARTO DE BAÑO.

MERENDAMOS (NO SEU XARDÍN CON CAMELIAS, E ALGUNHA ROSA), FOI UNHA MERENDA ESPECIAL: GALLETAS CON CHOCOLATE, PERO HABÍA QUE REPOÑER FORZAS,  LOGO XOGAMOS UN POUQUIÑO E VOLTA AO COLE. FOI UN DÍA DISTINTO SIN DÚBIDA E O COMPORTAMENTO XENIAL, E TODO SAIÚ ESTUPENDO,  A PROFE CARMUCHA CON NÓS AXUDANDONOS  POLO QUE TAMÉN LLE DAMOS AS GRAZAS . BUENO FAMILIAS UNHA VEZ MÁIS NORABOA POLOS FILLOS E FILLAS QUE TENDES.  
APRENDEMOS A POESÍA E RECITÁMOLA:

BROCHETAS DE FROITAS

BUENO, FAMILIAS ESTA SEMANA CANTAS COUSAS NOS XURDEN, PERO ISO É BO, PASÁMOLO MOI BEN, DIVERTIMONOS, E APRENDEMOS UN MONTÓN DE COUSAS, ENTRE A CODORNIZ( PASPALLÁS) , ALIMENTOS SAUDABLES, APRENDEMOS A QUE TEMOS QUE COMPARTIR, PROPIEDADES DAS DISTINTAS FROITAS, CLASIFICÁMOLAS POLA SÚA COR, FACEMOS FIGURAS QUE XA COÑECEMOS COMO: CÍRCULOS, CADRADOS, E ATA UNHA CARA( COMO TAMÉN ESTAMOS TRABALLANDO O CORPO). E IMOS APRENDENDO:
"EN MI CARA REDONDITA, TENGO OJOS Y NARIZ, Y UNA BOQUITA PARA CANTAR Y REIR. CON MIS OJOS VEO TODO, CON MI NARIZ HAGO ACHÍÍÍÍÍÍSSSSSS, Y CON MI BOQUITA COMO......PALOMITAS DE MAIZ".
TIVEMOS UN POUCO DE AXUDA, ENTRE A PROFE ANA MIRÁS O MARTES E CARMUCHA  O MÉRCORES, QUE NOS AXUDOU A CORTAR AS FROITAS E A FACER AS BROCHETAS, CAHIÑOS DE FROITAS METIDAS NUN PAUIÑO.
TODO ISTO DÁ TRABALLO PERO, DISFRUTAMOS TODOS E TODAS MOITO, E SENON MIRADE, QUE VOS PARECE?????????????
<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube-nocookie.com/embed/dwaIYZ6EvxA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

RECIBIMOS CORREO DE LOUSAME

HOXE CHEGOU O CORREO E HABÍA UNHA BOLSA PARA NÓS, ERA NOS NOSOS COMPAÑEIROS E COMPAÑEIRAS DO CPI CERNADAS DE CASTRO( LOUSAME). TODOS IMPACIENTES, POR SABER O QUE HABÍA DENTRO DA BOLSA, EMPEZAMOS FALANDO E FACENDO HIPÓTESES DO QUE PODÍA HABER DENTRO. UNS DECÍAN :" UN PASTEL NO PORQUE SE ROMPERÍA", ALGUÉN DIXO:" UN CONEJO?, BUENO NO PORQUE SE MOVERÍA........PERO HOUBO UN NENO QUE DIXO: " SEGURO QUE UNA CARTA PARA CONTARNOS COSAS", EFECTIVAMENTE, HABÍA:

1. UNHA CARTA CONTANDONOS MOITAS COUSAS DOS TRABALLOS QUE FAN.
2. FOTOS DOS PROXECTOS, DOS CADROS QUE FIXERON.
3. UN CONTO INVENTADO POR ELES, PERO QUE CHULO LLES QUEDOU.
4. UN DVD AMOSANDO TODO O ANTERIOR.

A VERDADE É QUE É UNHA PENA QUE XA NON QUEDEN DÍAS DE ESCOLA PARA QUE POIDAN LEVAR ESTES TRABALLOS A CASA E QUE POIDADES VER, PORQUE ESTÁ TODO O TRABALLO MOI MOI BEN. AMÓSOBOS UNHAS FOTOS. PREGUNTÁDELLE AOS VOSOS FILLOS/AS DO CONTO : " EN VEZ DE MEDO RISA" QUE FALA DE ANTÓN E A SÚA TÍA FELISA.....

TAMÉN EMPEZAMOS A VER O SEU PROXECTO DAS VACAS, E CASE QUE XA APRENDEMOS ALGO, NA BOCA DAS VACAS ONDE TEÑEN OS DENTES????

LOUSAME-XUÑO - diapositivas